或許大家很多人都忽略了“實行”的重要性羅伯特主張人類是從錯誤中學習這點我很認同但是我更了解到 所謂的錯誤是什麼錯誤
所謂真正的錯誤是指 我們在做事之前必須要事前分析而這事情不管成功與否都可以因為分析這件事情瞭解到成功在哪？失敗在哪？而不是為了避免錯誤一直看書、一直想學書中的經驗而不去實踐
我認為台灣目前最寶貴的教育是技職教育正如我的高工老師說道：「考證照是一個學習的過程。」技職教育的宗旨是“從做中學習”考證照也是如此而今職訓中心所做的報考證照制度都只有所謂的及格和不及格兩種也就是說 技職教育體系裡面並沒有把學生真正的按照成績來分也就是說 及格的學生也只是證明 他所擁有的技術不及格的學生也只是證明 他沒有學會罷了
我在高職裡面找到我的學習方式我的學習方式很簡單 分析我所感興趣的事物 分析認為ok的就去實行不管成敗與否我都學到實行的過程我相信很多人跟我一樣考過電腦硬體裝修乙級 不過很多人或許都沒發現到其實他們報名的都是學校幫忙報名的“保證班”而不是社會組的“檢定班”
很多人認為考證照是一個“考試” 而不是一個學習過程這點常常令考證照的人學不到任何東西而我卻從中學到 架設伺服器 和 觀察電腦報價我曾經為了自己組一台電腦而每天觀察報價單的行情我學到了 想組什麼樣的電腦 必須花多少錢報價單上有很多特定價格 在特定價格內都是合理的我也會架設伺服器 而不是那種把光碟片放進去就等拿證照的人
這世界上有很多“文盲”但是有更多的高級“行為文盲”就拿台灣的一位教授為例子有一次的新聞裡面 有一位教授發明了一項商業產品 然後招開了記者會要記者瞭解他的“世紀大發現”那位教授展示了他的窗戶 然後拍拍手 結果窗戶就自動開啟 然後再拍拍手 窗戶又自動關閉那位教授做了這個動作完後 現場停頓了一陣子突然有一位記者走上台去 把窗戶打開 然後又關起來隨後記者們就開始散場離開了會場那位教授很不解 也許他到今天還不瞭解自己到底做了甚麼事情
這位教授他是有博士學位的人 他是一個高級“知識分子” 但是他今天所做的行為就如同“不懂”的人會做的事情這種例子在台灣的今天比比皆是 就是因為很多教授只瞭解書本中的東西但是卻不懂得如何發揮在現實生活 我並不是批評看書不好而是今天真的有太多的人不瞭解“實踐”的重要性
